Page 173 - Ky yeu hoi thao KHQT-12-11-2024-final.indd
P. 173
172 PHẦN II: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG TRUNG QUỐC
数字化转型背景下越南高校 汉语教学模式研究
数字化转型背景下越南高校O2O汉语教学模式研究
Le Thu Trang 1[*]
Ha Duy The 2[**] , Vu Thi Anh 3[***] , Ha Thi Hang 4[****]
摘 要 ：
摘要：随着第四次工业革命的深入发展，数字化浪潮席卷全
球，逐渐成为国际竞争的焦点。在此背景下，越南也不失时机
地提出了数字强国战略，旨在利用自身在数字领域的后发优
势，达成其中等强国的战略目标，实现“两个一百年”梦想。随
着数字化转型的深入发展，汉语教学也开始利用信息技术改变
教学模式，多样化教学资源，为学习者提供更便利、更有效的
学习渠道，从而提高教学与教学管理的质量。因此，本文在人
本主义和建构主义理论的指导下，结合越南汉语教学的特点，
以“任务”为导向，设计了越南高校汉语教学的O2O模式，以学
习者为主体，以教师为主导，充分利用线上和线下两类教学资
源，并发挥二者的优势，为进一步探索创新越南汉语教学模式
尽绵薄之力。
关键词：数字化转型；越南高校；O2O汉语教学
关键词：
I.前言
I.前言
随着人类社会迈向第四次工业革命，全球数字化环境催生
了高等教育数字化转型的新议题，成为内嵌于科技战略、人才
* 越南，河内开放大学
** 中国，安徽师范大学
*** 中国，安徽师范大学
**** 越南，河内开放大学
