Page 238 - Ky yeu hoi thao KHQT-12-11-2024-final.indd

PHẦN II: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG TRUNG QUỐC 237

不仅在国际营销汉语模块中，在其他模块如中国-越南商
务贸易汉语、电子商务汉语等也应用了这种方法，取得了良好
的效果。

在硬件设施方面，河内外贸大学也投入了大量资金，安
装了高端设备，以确保人工智能在教学中的应用能够达到最
佳效果。

• 学生在课堂中的AI使用现状和效果
学生在课堂中的
使用现状和效果
学生使用AI工具进行了自学，AI平台提供了个性化的学习
解决方案，适应每个学生的需求。50%的学生经常使用AI工具
进行学习，32.5%的学生偶尔使用AI工具，17.5%的学生非常
频繁地使用这些工具。总体来看，所有受访学生至少曾经一次
使用AI工具进行学习，并且频繁使用率较高。72.5%的学生对
使用AI学习 “国际市场营销汉语模块” 的体验感到满意，20%的
学生感到非常满意，7.5%的学生体验一般。这表明大多数学生
对AI在学习“国际市场营销汉语模块”中的应用表示认可。

表2：在学习过程中使用人工智能工具的优势
2
表
：在学习过程中使用人工智能工具的优势
(数据来源：作者团队自行调查)

4.2.3.第三讨论：AI在语言学习和教学中的局限
大多数受访者对AI工具在 “国际市场营销汉语模块” 学习
中的体验给予 “良好” 的评价。60份问卷中，72.5%的学生给出
了良好的评价，20%的学生表示体验非常好，仅7.5%的学生表
示体验一般。尽管比例不大，这表明仍有部分学生对AI的应用
持有保留意见。