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PHẦN II: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG TRUNG QUỐC 239

人工智能可以帮助教师分析学生提出的营销策略，评
估中文在广告和市场策略中的使用情况，进而提供详
细的改进意见和建议。
开发在线学习工具：
• 开发在线学习工具：人工智能可以在虚拟教师或聊天
机器人的协助下创建在线课程，为学生提供24/7的支

持。这些工具能够即时回答学生的问题，提供适当的
材料和作业，而无需教师的直接参与。人工智能集成
的在线学习平台可以根据学生的兴趣、学习需求或尚
未掌握的知识，为学生推荐合适的学习材料。
• 支持教学方法的研究和创新：AI具备提供最新教育
支持教学方法的研究和创新：
趋势及有效教学方法报告的能力。教师可以根据这些
报告调整教学策略。例如，人工智能可以围绕中国的
真实营销活动建立案例研究，要求学生用中文提出策
略。这些练习将帮助学生更好地理解文化差异，以及
如何在国际环境中应用营销。人工智能还能分析和比
较中国大公司的优秀营销活动，帮助讲师向学生展示
生动、实用的案例。
对于学生：
对于学生：
根据汉语水平制定的学习路线图：
• 根据汉语水平制定的学习路线图：AI可以分析每个学
生的汉语能力，并推荐适合其水平的课程。初级学生
可以学习基本的营销相关词汇，而更高级的学生将学
习专业术语和更复杂的语法。
分析个人学习需求：
• 分析个人学习需求：人工智能可以根据每个学生的学
习方式提供个性化的学习建议。例如，如果学生更容
易通过图像学习，人工智能可以推荐中文营销视频或
信息图表，而非文本材料。
聊天机器人应用：
• 聊天机器人应用：学生可以通过与中文人工智能聊天
机器人进行国际营销对话练习，从而提升他们在谈
判、广告或营销活动中使用词汇的能力和实际情境的
应对能力。
智能词汇分析：
• 智能词汇分析：AI可以为每个特定主题提供中文营
销词汇列表，帮助学生掌握国际语境中的“市场策
略”(marketing strategy)或“品牌定位”(brand positioning)
等术语。