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242 PHẦN II: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG TRUNG QUỐC

5.2.3. 对学生的建议

自主学习与
• 自主学习与AI结合：学生应主动学习如何使用AI工
结合：
具，特别是在语言学习和市场营销案例分析中的应
用。通过AI，学生可以加快对专业术语的理解，提升
学习效率。
• 在实际场景中使用AI：学生应尝试在项目作业和课外
：
在实际场景中使用
活动中应用AI工具，模拟真实的商务环境。例如，使
用AI翻译和分析市场报告，提升自身的实践能力。
反馈和改进：
• 反馈和改进：学生应定期向教师和学校反馈AI工具的
使用体验，帮助改进教学工具和资源的选择，确保AI
工具能够更好地满足学习需求。

本研究不仅为河内外贸大学商务汉语模块的教学提供了有
益的参考，也为其他高校在商务汉语教学中应用AI技术提供了
借鉴。通过有效地应用AI技术，可以大幅度提高教学效率和学
习质量，推动语言教学的现代化与国际化。随着AI技术的不断
进步，未来的语言教育将更加个性化、互动化和智能化，为学
生和教师创造更多学习与教学的机会。

致谢
致谢
本研究的顺利完成，离不开许多人的支持与帮助。在此，
我们谨向所有在研究过程中给予我们帮助和指导的老师、同
学、家人以及朋友们表示衷心的感谢。

首先，特别感谢河内外贸大学的导师 － 阮氏日秋博士。
她在整个研究过程中给予了我们极大的支持和指导，从选题、
研究方法到论文撰写，始终为我们提供宝贵的意见和建议，让
我们能够顺利完成这项研究。
其次，感谢参与问卷和访谈的河内外贸大学第60届商务汉
语专业的同学们和授课教师。你们的真诚反馈和宝贵时间使得
本研究得以深入开展，为研究结果提供了重要的数据和支持。

同时，我们还要特别感谢国际学术会议的主办方，主办
方已经提供了一个交流和学习的平台，让我们有机会在国际
学术环境中汲取新的知识与见解，进一步完善了本研究的视
角与深度。