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PHẦN II: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG TRUNG QUỐC 125

国际中文教育视角下中越APP词典中成语释
国际中文教育视角下中越APP词典中成语释
义的对比分析
义的对比分析

Đỗ Trung Nghĩa
1[*]
Nguyễn Ngọc Minh An 2[**] , Phạm Ngọc Anh
3 [***]

摘要：在国际中文教育领域，有关成语教学的研究逐渐受到重
摘要
视。现有研究多集中于成语结构、成语意义对比及成语教学方
法等方面，对于APP词典中成语释义方式及对学习者影响的探
究尚显匮乏。本研究选取中越两国APP词典《Hanzii Dict》和
《JUZI汉语》作为研究对象，通过对其成语释义的深入分析，
讨论如何改进APP词典中的成语释义方式，以期对中文教学及
学习者有所裨益。研究结果显示，两种APP词典各有特色，在
释义方式上，《JUZI汉语》应用“构式语法”理论，其成语释义
更为清晰实用。此外，本研究探讨了汉语作为第二语言教学与
学习中，APP成语词典对学习者习得成语的重要辅助作用。

关键词
关键词：成语释义；汉越；APP词典；中级《博雅汉语 ·冲刺篇》

1.引言
1.引言
成语教学在国际中文教学中占有重要地位。但目前所见，
成语教学虽已引起一定关注，但研究多集中在对成语本体或教
学方法的探讨，而基于特定国家学习者的成语应用研究、尤其
是词典中成语释义的研究并不多。学界注意到了中文学习者习

* 北京外国语大学中国语言文学学院
Trường Đại học Mở Hà Nội
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Học viện Khổng Tử - Đại học Hà Nội
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