Page 46 - Ky yeu hoi thao KHQT-12-11-2024-final.indd
P. 46
PHẦN I: HỢP TÁC QUỐC TẾ TRONG ĐÀO TẠO TIẾNG TRUNG QUỐC 45
批供汉语国际教育专业教师使用的书籍。如：《对外汉语教学
引论》《第二语言习得概论》《语言学概论》《跨文化交际学
概论》等。
(四)汉语国际教育学习支持服务国际化
(四)汉语国际教育学习支持服务国际化
云南开放大学致力于为学习者提供广泛、丰富、优质的学
习支持服务，满足社会成员多样化的学习需求。学校在进行汉
语国际教育事业推广过程中，首先，应建立一支专业化的学习
支持服务队伍。对南亚、东南亚的汉语学习者提供招生咨询、
教学教务、考务、学分转换、注册缴费等一系列的学习支持服
务，建立良好的国际信誉度。其次，依托云南开放大学一站式
服务中心，来进行汉语学习者的国际化服务，严格落实服务承
诺制、限时办结制等制度，让一站式服务中心成为学校国际化
办学服务的一个窗口和亮点。
(五)汉语国际教育品牌效应国际化
(五)汉语国际教育品牌效应国际化
汉语国际教育绝非单纯的教授语言的问题，而是以汉语
为载体，以数字化教学为媒介，把博大精深的中华文化推向世
界。学校在汉语国际教育过程中，一定要保证质量和内涵建
设，打造云南开放大学的品牌效应。首先，要加强同国家汉
办，云南省委、省政府，云南省委教育工委、云南省教育厅，
云南省外事办的沟通联系，争取更多的政策支持，探索开放教
育国际化发展的办学之路，争取建设更多的国际合作项目。其
次，要把我校已经承办的中国—南亚商务论坛一教育分论坛继
续扎实地做好和推行下去，让论坛成为我们与南亚、东南亚国
家院校合作的一个平台，成为学校进行汉语国际推广的一个重
要手段。最后，要做好澜湄开放学院的建设，深入探索“中文+
职业技能”国际化教育发展模式和基于“线上+线下+实训”国际
教育应用新模式，让澜湄开放学院成为汉语国际教育推广的一
张名片。
五、结语
五、结语
汉语教育国际化是当前世界认识和了解中国的重要手段。
在经济全球化、文化交流日益密切的时代，如何借助先进的
数字技术手段推动汉语国际教育事业的发展，成为亟待思考
