Page 44 - Ky yeu hoi thao KHQT-12-11-2024-final.indd
P. 44
PHẦN I: HỢP TÁC QUỐC TẾ TRONG ĐÀO TẠO TIẾNG TRUNG QUỐC 43
习平台”,平台以数字化信息技术为手段进行汉语国际教育线
上教学,包含:(1)网络教学平台(电脑端)下设网络课程建
设、教学互动、学习空间、网络教学门户网站模块。(2)APP(
移动端)下设课前备课、课程督学、课堂教学、课程评价、数
据管理模块。含中、英、泰语言切换功能。学习内容涉及中级
综合汉语、中级汉语读写、高级汉语读写、高级汉语听说、课
堂教学案例分析与实践、中国经典歌曲学唱等。该平台的建
设,对汉语面授教学进行了拓展和延伸,也是数字化赋能教育
的必然选择。
四、数字化背景下云南开放大学汉语国际教育推广策略
四、数字化背景下云南开放大学汉语国际教育推广策略
(一)发挥开放大学优势
(一)发挥开放大学优势
云南开放大学在办学过程中,始终坚持全面贯彻党的教育
方针,立足云南省省情,秉承“开启知行、放香德艺”的校训,
坚持“开放办学、服务终身”的办学理念,服务于国家面向西南
开放的重要“桥头堡”战略,致力于加强与南亚、东南亚国家的
合作交流和汉语国际教育事业的推广。
1.开放办学、服务终身。学校的主要任务是构建云南终身
教育服务体系,搭建终身学习“立交桥”;大力发展非学历继续
教育;积极开展多层次、多样化、高质量的高等学历教育;推
进现代科技与教育教学的深度融合,推进国际合作与交流。学
校在汉语国际教育推广过程中,要发挥开放教育优势,致力于
建设汉语国际教育信息综合服务网络平台和数字化学习资源
库,建立学习资源合作联盟,实现办学体系宽带网络的互联互
通,为汉语学习者构建优质汉语教育资源的信息化学习环境。
要充分利用各种数字化终端与多媒体设备,建立多通道、多终
端、快速便捷的汉语国际教育互动平台,让从事汉语国际教育
的教师、学习汉语的学生和社会学习者成为学习资源的建设者
和使用者,成为国际远程学习共同体的推进者。
2.双模式办学。云南开放大学的一大特色,就是双模式办
学。即学校既有开放教育的办学模式又有全日制高职大专的办
学模式。学校在进行国际合作办学过程中,可以拓展一些南
亚、东南亚学生的留学项目,即学生在开放大学接受汉语教育