Page 60 - HT Luật
P. 60

ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY HỌC PHẦN LUẬT ĐẤT ĐAI VÀ
                     HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH DOANH BẤT ĐỘNG SẢN TRONG MÔI

                                   TRƯỜNG SỐ: VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP

                                                                       95
                                                     Nguyễn Thị Nga
                                              Email: ngasontuan@yahoo.com
                      Tóm tắt: Bài viết phân tích cơ sở lý luận, pháp lý và thực tiễn của việc đổi mới giảng
                dạy hai học phần trọng tâm trong chương trình đào tạo luật – Luật Đất đai và Pháp luật Kinh
                doanh bất động sản – trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia. Bài viết nhận diện các hạn chế
                chủ yếu như: chương trình chậm cập nhật, thiếu học liệu số, phương pháp dạy học còn nặng

                truyền thụ, kỹ năng công nghệ của giảng viên và sinh viên chưa đồng đều. Từ đó, bài viết đề
                xuất hệ thống giải pháp toàn diện về chương trình, phương pháp, học liệu, đội ngũ và cơ chế
                liên kết thực tiễn; đồng thời kiến nghị khung triển khai đổi mới trong ba giai đoạn 2025–2027.
                Kết quả nghiên cứu góp phần định hướng đổi mới đào tạo luật tại Việt Nam, hướng tới nền
                giáo dục pháp lý hiện đại, gắn kết với thực tiễn và thích ứng với chuyển đổi số.
                      Từ khóa: đổi mới giảng dạy, Luật Đất đai, pháp luật Kinh doanh bất động sản, năng

                lực số pháp lý


                      INNOVATING THE TEACHING OF LAND LAW AND REAL ESTATE

                 BUSINESS LAW COURSES IN THE DIGITAL ENVIRONMENT: ISSUES AND
                                                        SOLUTIONS
                                                                        1
                                                      Nguyen Thi Nga
                      Abstract:  This  article  examines  the  theoretical,  legal,  and  practical  foundations  for
                innovating the teaching of two core modules in the law training curriculum—Land Law and
                Real  Estate  Business  Law—in  the  context  of  Vietnam's  national  digital  transformation.  It
                identifies the primary limitations, including curricula that have not been promptly updated, a

                shortage of digital learning materials, teaching methods that remain predominantly lecture-
                based, and inconsistent technological proficiency among lecturers and students. Drawing on
                these insights, the article proposes a comprehensive set of solutions encompassing curriculum
                reform, pedagogical approaches, learning resources, faculty development, and mechanisms for
                strengthening practical linkages. It further recommends a phased implementation framework
                for innovation spanning 2025–2027. The findings of this study contribute to guiding the reform

                of legal education in Vietnam toward a modern, practice-oriented legal education system that
                is fully adaptable to digital transformation.
                      Keywords:  legal  education  reform,  Land  Law,  Real  Estate  Business  Law,  digital
                transformation



                95
                   Trường Đại học Luật Hà Nội
                   Hanoi Law of University
                                                              59
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65