Page 21 - HT Luật

SỐ HÓA HỌC LIỆU VÀ XÂY DỰNG THƯ VIỆN LUẬT TRỰC TUYẾN: NỀN
TẢNG CHO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO LUẬT HIỆN ĐẠI

Bùi Kim Hiếu 31
Email: hieubk@giadinh.edu.vn
Tóm tắt: Trong bối cảnh kỷ nguyên số đang tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực, giáo
dục đại học, đặc biệt là ngành đào tạo luật, đang đứng trước những yêu cầu cấp thiết về
đổi mới. Bài báo này tập trung nghiên cứu vai trò nền tảng của việc số hóa học liệu và xây
dựng thư viện luật trực tuyến trong việc thúc đẩy đổi mới phương pháp đào tạo luật tại các
cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Bằng phương pháp nghiên cứu chính là phân tích tài

liệu và tổng hợp, bài báo hệ thống hóa cơ sở lý luận về đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên
số, đồng thời đánh giá thực trạng công tác số hóa và phát triển thư viện luật tại Việt Nam
hiện nay. Kết quả nghiên cứu cho thấy, mặc dù đã có những nỗ lực ban đầu, quá trình này
vẫn còn đối mặt với nhiều thách thức về hạ tầng công nghệ, chính sách bản quyền, nguồn
nhân lực và tư duy tiếp cận. Từ đó, bài báo thảo luận sâu về vai trò của thư viện luật trực
tuyến không chỉ là một kho lưu trữ thông tin mà còn là một hệ sinh thái học tập, tạo tiền

đề cho việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại như lớp học đảo ngược, học tập
dựa trên vấn đề. Cuối cùng, một số kiến nghị được đề xuất nhằm xây dựng một lộ trình
chiến lược cho việc số hóa học liệu và phát triển thư viện luật trực tuyến, góp phần nâng
cao chất lượng đào tạo luật, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh mới.
Từ khóa: đào tạo luật, kỷ nguyên số, số hóa học liệu, thư viện luật trực tuyến

DIGITIZATION OF LEARNING MATERIALS AND BUILDING ONLINE LAW

LIBRARIES: A FOUNDATION FOR INNOVATING MODERN LAW TRAINING
METHODS
32
Bui Kim Hieu
Abstract: In the context of the digital era profoundly impacting all fields, higher
education, especially legal training, is facing urgent demands for innovation. This article
focuses on studying the foundational role of digitizing learning materials and building

online law libraries in promoting the innovation of legal training methods at higher
education institutions in Vietnam. Using desk research and synthesis as the primary
research methods, the article systematizes the theoretical basis of educational innovation
in the digital age, while also assessing the current situation of digitization and law library
development in Vietnam. The research results indicate that despite initial efforts, this
process still faces many challenges regarding technological infrastructure, copyright
policies, human resources, and mindset. Accordingly, the article deeply discusses the role
of online law libraries not just as information repositories but as learn[5]ing ecosystems,

31 Trường Đại học Gia Định
32 Gia Dinh University
20