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PHẦN III : NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC 337

提出的问题，考虑之后应该马上回答。学生只有提出自己的意
见或看法，这样才能弄清楚自己是否掌握了已学的词语，教师

通过学生的回答也能帮助学生纠正错误。因此，在课堂上学生
主动发表意见及配合教师的活动是一种有效的学习方法。
意识到同音字的重要性，从而采取适当的学习方法。学
生克服困难的最好办法是本身要重视同音字的学习。每个学生
都有不同的学习方法。学习同音字这一方面学生应该给自己选
择一个适合自己的方法。有较好的学习方法不但会帮助学生减
轻同音字的学习负担而且也帮助学生提高汉语的学习成绩。

课堂下，学生应该给自己营造一个汉语环境，克服没有
汉语学习环境的问题。越南学生在越南学习汉语跟越南学生在
中国学习汉语有很大的不同。越南学生在中国留学有很好的语

言环境，课堂上能跟中国老师和中国朋友交流，课堂下也能跟
中国人练习口语。能在很好的汉语环境中学习使学生进步得很
快，汉语水平也提高得很快。但在越南，学生没有汉语环境而
只在课堂上学习及练习汉语，跟中国人接触的机会极少。因此
为了克服服这个困难，每个学生应该给自己营造出一个汉语环
境，比如学生可以一起营造一个汉语俱乐部让汉语学习者都来
参加。在这样的语言环境中学生能提高自己的汉语水平及培养
自己的口语交际能力。

4.4.2.对教师的建议
现代汉语同音字是初级阶段的学生学习汉语的难点。因
此，现代汉语教学中重视同音字教学是非常重要的问题。以下

是本人对教师教现代汉语同音字这一问题的一些建议。
值得一提的是每一位汉语教师要提高对现代汉语同音字
教学的知识。教师的能力好才能指导学生掌握好汉语同音词的
知识。

教师应该注重同音字教学，让学生掌握好现代汉语单音
节同音字的意义及用法，免得发生混淆。部分学生在课堂上不
太重视同音字这一方面，导致学生学习及使用的过程中出现偏
误。因此，教师给学生教授知识的时候应该注重汉语同音字，
详细地给学生讲解让他们掌握好。