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66 PHẦN I: HỢP TÁC QUỐC TẾ TRONG ĐÀO TẠO TIẾNG TRUNG QUỐC

给满足企业需求的人才，加强与中国、台湾各组织和大学多方

面的合作计划，为融入国际目标指明了方向，达在2023年8月
成功举办“亚洲地区汉语教学与科学研究国际研讨会”的目标，
这将是国际合作、提高学院在该地区的声誉面上的重要事件。

二、理论依据
二、理论依据
2019年越南教育法第108条第3款，对外合作投资教育的规
定越南教育领域的对外合作和投资形式包括教育和培训联系。

2019年越南教育法第107条，对外教育合作规国家鼓励并
为越南教育机构与外国组织、个人和在越南定居的人员开展教
学、学习和交流等活动创造条件。
德国哲学家威廉·冯·洪堡是大学与企业关系与合作的支持
者。他认为大学除了培养人才的功能外，还必须具有研究功能

以及与工业界的合作。在越南，大学与企业的合作得到了党和
政府的肯定：大学必须成为科技研究、技术转移和应用到生产
和生活的中心；建立企业、雇主、培训机构和国家之间的密切
联系，根据社会需求开发人力资源；将企业视为应用创新和技
术转移的中心，是科技市场最重要的需求来源。

2011年，为落实越南教育与培训部的指示，河内第二师范
大学首次制定并公布了该项目的培训目标和毕业标准包括“培
养高素质人力资源，培养具有深厚汉语传播知识、特别是汉
语翻译知识的人才，服务于社会经济发展，确保国防安全和
融入国际的需求，具有适应全球竞争环境的专业战略思维和
工作作风”。

国际教育合作有助于将发达国家的最新标准、教学方法和
知识引入教育界， 也有助于提高教育培训质量，让学生有机会
接触先进知识、紧跟国际潮流发展。国际教育合作由此也符合
于河内第二师范大学首培训目标和毕业标准。

本文主要采用文献研究法、统计法、分析法相结合的方法
等研究方法来介绍河内第二师范大学与各家企业的中文教育国
际合作现状及其利益。