Page 53 - HT Luật

CHUẨN HÓA NỘI DUNG ĐÀO TẠO LUẬT TRỰC TUYẾN: YÊU CẦU PHÁP
LÝ VÀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY

88
Lại Thị Phương Thảo
Email:tpt.lai@gmail.com
Tóm tắt: Bài viết phân tích thực trạng khung pháp lý hiện hành về đào tạo trực tuyến
và chỉ ra rằng Việt Nam vẫn thiếu các tiêu chí chuyên biệt để chuẩn hóa nội dung và bảo
đảm chất lượng giảng dạy đối với chương trình luật trực tuyến. Trên cơ sở tham chiếu kinh
nghiệm quốc tế từ FIBAA và AUN-QA, nghiên cứu đề xuất xây dựng một bộ tiêu chí đánh
giá chương trình luật trực tuyến ở cấp quốc gia, được phát triển từ hệ thống kiểm định

hiện hành nhưng mở rộng cho phù hợp đặc thù lĩnh vực pháp lý và hình thức đào tạo trực
tuyến. Các giải pháp kỹ thuật và pháp lý được đề xuất nhằm đảm bảo tính cập nhật, chính
xác và nhất quán của học liệu số, đồng thời hoàn thiện cơ chế bảo đảm chất lượng. Kết
quả nghiên cứu góp phần gợi mở hướng tiếp cận mới cho việc quản lý và phát triển chương
trình luật trực tuyến tại Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học.
Từ khóa: đào tạo trực tuyến, chuẩn hóa nội dung, chất lượng giảng dạy, chương

trình luật, bảo đảm chất lượng, kiểm định chương trình, học liệu số

STANDARDIZATION OF ONLINE LAW EDUCATION: LEGAL

REQUIREMENTS AND TEACHING QUALITY
1
Lai Thi Phuong Thao
Abstract: This paper analyzes the current legal framework for online education in
Vietnam and points out that the country still lacks specific criteria to standardize content
and ensure the quality of teaching in online law programs. Based on international
experiences from FIBAA and AUN-QA, the study proposes the development of a national-
level evaluation framework for online law programs, built upon the existing accreditation

system but expanded to accommodate the specific characteristics of legal education and
online delivery. The proposed technical and legal solutions aim to ensure the accuracy,
consistency, and up-to-date status of digital learning materials, while completing the
quality assurance mechanism. The findings provide guidance for new approaches to
managing and developing online law programs in Vietnam within the context of digital
transformation in higher education.

Keywords: online education, content standardization, teaching quality, law program,
quality assurance, program accreditation, digital learning materials

88 Viện Pháp luật Kinh tế, Trường Đại học Tài chính – Ngân hàng Hà Nội
Institute of Economic Law, Hanoi Financial and Banking University
52